Concetti di storia

concetti di storia
Applicare i concetti della storia ci aiuta a iniziare a pensare come gli storici

Per avere successo nella storia, gli studenti dovrebbero imparare a pensare alla storia in modi nuovi e stimolanti. La storia reale è più rigorosa e impegnativa del semplice “sapere cosa è successo” o memorizzare e recitare fatti: implica pensare al passato in modi diversi. Questa pagina esplora alcune importanti competenze e concetti storici.

Pensare come uno storico

A livello secondario superiore e universitario, gli studenti di storia dovrebbero iniziare a pensare e lavorare come storici. Dovrebbero imparare a cercare informazioni e prove, leggere approfonditamente ed esaminare fonti storiche rilevanti, come documenti, immagini e manufatti.

Ancora più importante, gli studenti di storia dovrebbero porre domande difficili e pensare in modo critico. Dovrebbero essere pronti a mettere in discussione la validità delle prove, sfidare le conoscenze esistenti e valutare gli argomenti degli altri.

concetti di storia
I concetti e le competenze della storia sono alla base della maggior parte dei corsi, come mostrato da questo diagramma australiano

Un primo passo per pensare come uno storico è apprendere importanti concetti storici. Come la maggior parte delle discipline, la storia ha i propri concetti, competenze, terminologia e approcci al pensiero. Gli studenti incontreranno spesso termini come cambiamento e continuità, causa ed effetto, fonti e prove. È importante che gli studenti imparino questi concetti e, una volta sicuri, li incorporino nella propria ricerca, pensiero e scrittura.

Cambiamento di

Cambiamento di è forse il più importante di tutti i concetti storici. Esplorare, spiegare e valutare il cambiamento è un obiettivo universale per le persone che studiano o lavorano nella storia. Quando indagano sul passato, la maggior parte degli storici non si concentra su un momento specifico nel tempo, ma su come la società è cambiata e si è evoluta in un periodo più lungo.

Le società umane non sono mai statiche. Tutte le società stanno subendo qualche forma di cambiamento, per quanto minore o impercettibile possa essere. Uno degli obiettivi di uno storico è identificare, descrivere e spiegare questo processo di cambiamento. Cercano di scoprire le condizioni e i fattori che hanno causato il cambiamento. Tentano di identificare in che modo questo cambiamento ha influito sulla società in questione.

Anche la velocità del cambiamento è significativa. La maggior parte dei cambiamenti storici è lenta, graduale o evolutiva: causa pochi disagi alla società e ai suoi singoli membri. Ma alcuni cambiamenti storici – come gli sconvolgimenti causati da una guerra, una rivoluzione, una depressione economica o un radicalismo politico – possono essere improvvisi, rapidi e tumultuosi.

continuità

continuità è l'opposto del cambiamento. È dove le cose rimangono più o meno le stesse. Gli storici sono interessati al cambiamento ma sono consapevoli che non tutto cambia. Anche durante un periodo di grandi sconvolgimenti, alcune istituzioni, tradizioni, idee e comportamenti umani rimarranno costanti.

Ad esempio, l’ascesa di un nuovo monarca o di un leader politico potrebbe comportare un cambiamento significativo, ma il sistema politico stesso potrebbe rimanere lo stesso. Una rivoluzione potrebbe sperare di creare una nuova società, ma potrebbe non cambiare il modo in cui le persone pensano o si comportano. I leader rivoluzionari potrebbero ribellarsi contro i governi oppressivi, solo per finire per usare essi stessi metodi simili.

Esempi di continuità si possono trovare in ogni periodo storico di cambiamento significativo. I bravi storici e gli studenti di storia sono in grado di identificare e riconoscere esempi di continuità, anche in mezzo ai cambiamenti più tumultuosi.

Un esempio di continuità sono i poteri quasi reali conferiti al presidente degli Stati Uniti in 1789

Causa ed effetto

Due concetti storici importanti sono causare e effetto. Ogni evento, sviluppo o cambiamento significativo è innescato da almeno una causa. Per comprendere un evento, il primo compito dello storico è individuare e studiare i fattori che lo hanno causato.

A volte le cause storiche possono sembrare semplici. Quando si studia un evento o uno sviluppo storico significativo, spesso sembra ovvio che "X" sembra aver prodotto "Y".

In realtà, la storia raramente è così semplice o apparente. Gli eventi significativi di solito hanno molteplici cause, alcune delle quali possono essere interconnesse, mascherate o subdole. Le cause storiche possono anche evolversi nel lungo termine, accumulandosi nel corso di mesi, anni, persino decenni e generazioni – oppure possono essere cause a breve termine, innescando il cambiamento in un mese, una settimana o anche un giorno. Le cause possono essere politiche, come l’approvazione di una nuova legge o politica; o economico, come una nuova invenzione o lo sviluppo di nuove forme di scambio o commercio.

concetti storici
Un diagramma concettuale che mostra le cause e gli effetti della guerra francese e indiana

Ogni azione o evento storico significativo ha anche effetti o conseguenze. Gli storici studiano le conseguenze di queste azioni ed eventi, al fine di identificare e valutare l'impatto che hanno avuto sulla società. Comprendere gli effetti di un evento o di un cambiamento ci consente di valutarne il significato o l'importanza.

Significato

Significato descrive l'importanza relativa o il valore di un argomento o problema. Valutare il significato storico si riduce alla scelta di quali cose sono più importanti o degne di nota di altre.

Il significato storico è un concetto critico perché modella ciò che studiamo e le conclusioni a cui raggiungiamo. Coloro che progettano corsi di storia, ad esempio, sceglieranno di concentrarsi su determinate persone, luoghi ed eventi perché li considerano di maggiore significato rispetto ad altri. Gli insegnanti di storia enfatizzano determinati argomenti o prove a causa del loro significato percepito.

Allo stesso modo, gli storici formano conclusioni e argomenti basati sul significato storico. Raggiungono conclusioni secondo cui determinate persone, eventi o fattori hanno avuto un impatto o un'influenza maggiore sul passato rispetto ad altri.

significato storico
L'importanza pesa il valore o l'importanza di una cosa rispetto ad altre

Identificare il significato storico può apparire facile. Sembra ovvio che Adolf Hitler, ad esempio, abbia avuto un impatto molto maggiore sul passato di Wilhelm Cuno. Ma il significato storico è spesso soggettivo (una questione di opinione personale) e contestabile (aperto alla sfida). Gli storici spesso non sono d'accordo sul significato storico, portando a un'enfasi su cose diverse e interpretazioni contrastanti o contrastanti.

Agli studenti di storia viene spesso chiesto di identificare e discutere il significato dei corsi o delle prove di valutazione. Ad esempio, “qual era il significato dello Stamp Act?” o “chi era la figura più significativa della Repubblica di Weimar?” Quando si valuta la significatività in questi contesti, non esiste necessariamente una risposta corretta. È necessario utilizzare il proprio giudizio, trarre le proprie conclusioni e supportarle utilizzando le prove.

fonti

fonti sono materiali del passato che possono fornirci informazioni sul passato. A volte vengono definiti fonti primarie, fonti contemporanee o artefatti.

Esistono molti tipi diversi di fonti primarie. Alcuni dei più comuni includono documenti e documenti ufficiali, lettere, cronache, diari, vecchi articoli di giornale, manufatti fisici, dipinti, fotografie, murali, mappe, edifici, mobili, abbigliamento, militaria, reperti archeologici e persino cadaveri.

concetti storici
Il Bayeux Tapestry, una fonte importante per comprendere gli eventi di 1066.

Gli storici utilizzano le fonti per accedere e acquisire informazioni sul passato. Queste informazioni, se utili e affidabili, possono essere utilizzate come prova quando si traggono conclusioni. Ogni fonte storica rivela qualcosa del passato, anche se alcune fonti ovviamente rivelano più di altre. Una fonte come l'Arazzo di Bayeux, ad esempio, fornirà più prove di un'arma trovata sul campo di battaglia di Hastings. Esaminare le fonti storiche ed estrarre prove è un'abilità fondamentale sia per gli storici che per gli studenti di storia.

Prova

concetti storici
Uno storico irlandese che studia manufatti per ottenere prove

Prova si riferisce a importanti conoscenze storiche estratte o derivate da fonti. Queste prove vengono quindi utilizzate per supportare le conclusioni formate dagli storici.

La ricerca storica si occupa principalmente di individuare, estrarre e interpretare le prove. Documenti significativi, ad esempio, potrebbero contenere prove importanti su una particolare persona o evento. L'esame dei cadaveri potrebbe rivelare prove sui tassi di mortalità e sulle cause di morte. L’esame dei manufatti potrebbe rivelare informazioni sulle persone che li hanno creati e utilizzati, come le loro capacità tecnologiche e produttive e il loro tenore di vita.

Le prove sono la pietra angolare della comprensione storica. Senza prove, anche le migliori argomentazioni o conclusioni possono essere poco più che supposizioni. Le prove sono importanti tanto per gli studenti di storia quanto lo sono per gli storici. Gli studenti devono imparare a estrarre prove dalle fonti e quindi utilizzare queste prove per supportare e giustificare le proprie conclusioni.

quadri

Quando scrivono o discutono del passato, gli storici spesso utilizzano strutture come politico, economico, sociale, e la cultura della. Queste strutture fungono da organizzatori o "divisori", consentendo loro di discutere sezioni o gruppi specifici all'interno di una popolazione molto più ampia.

La società umana non è una massa unica e amorfa: è composta da persone e gruppi diversi che svolgono funzioni diverse. Alcune persone guidano, fanno leggi e decisioni ed esercitano il potere. Alcuni controllano la produzione, i beni e il lavoro. Alcuni influenzano il modo in cui le persone pensano o vivono. Altri semplicemente lavorano ed esistono, a volte in condizioni difficili.

Quadri come quello politico, economico e sociale consentono agli storici di scrivere di una società con maggiore profondità, precisione e complessità, evitando la generalizzazione. Gli studenti di storia dovrebbero conoscere questi quadri (riassunti di seguito) e imparare a incorporarli nel proprio pensiero e nella propria scrittura.

Politico

politico
I parlamenti e le assemblee sono una caratteristica politica importante della società

Il termine politico si riferisce alle istituzioni, alle persone e ai processi responsabili della leadership e del processo decisionale in una società. Le decisioni e le azioni politiche possono avere un profondo impatto sul resto della società. Per questo motivo, molti storici spesso guardano innanzitutto ai leader politici e ai governi, per capire come hanno agito e risposto a determinati problemi o sfide.

I leader politici includono monarchi e imperatori, presidenti, governatori, ministri, sindaci, leader di comunità e funzionari governativi. L’istituzione politica ovvia è il governo, che potrebbe esistere a diversi livelli (nazionale, statale, provinciale, municipale o comunale).

Altre istituzioni politiche includono parlamenti, congressi, assemblee, comitati, tribunali, partiti politici e burocrazia (dipartimenti governativi o servizio pubblico). I concetti politici includono valori, ideologia, leggi, politiche o decreti.

Economico

economico
Il trattamento e la condizione dei lavoratori dell’industria sono un importante fattore economico

Il termine economico si riferisce alla produzione e distribuzione di articoli fisici da parte di una società. Ogni individuo ha bisogni (cibo, acqua, alloggio e vestiario) e desideri (come beni di consumo o articoli di lusso). Tutte le società sviluppano i propri sistemi di raccolta, produzione e condivisione di questi desideri e bisogni. L'economia è lo studio di questa attività.

I concetti economici includono produzione, ricchezza, terra, capitale, denaro, mercati e lavoro. Diversi settori di produzione economica comprendono industria, industria, agricoltura e miniere. Altre attività economiche includono pratiche finanziarie come denaro, fiscalità, entrate e spese bancarie e governative. Anche la proprietà della terra, del capitale e la distribuzione della ricchezza sono importanti misure economiche.

L'economia è uno studio complesso a sé stante e difficile da padroneggiare, ma è impossibile comprendere qualsiasi società senza almeno una comprensione di base dei suoi processi e relazioni economici.

Social

sociale,
Le condizioni e gli standard di vita sono un focus sociale importante per gli storici

In linea di massima, il sociale, Il quadro normativo riguarda il modo in cui le società sono organizzate e il modo in cui le persone vivono e si comportano. Molti storici si concentrano sulle condizioni sociali e sui modi in cui le società si organizzano e si sostengono.

Alcuni aspetti sociali possono essere studiati e quantificati con statistiche su dati demografici, densità di popolazione, popolazioni urbane, dimensione della famiglia, tassi di natalità e morte e mortalità infantile. Gli storici esaminano anche altri aspetti e fattori sociali, tra cui il tenore di vita, la salute, i ruoli e lo status di genere, la dimensione e il ruolo delle famiglie, la disponibilità e il livello di istruzione, alfabetizzazione e comunicazione, credenze religiose e costumi sociali.

Tutte le società hanno gerarchie o strutture di potere, basate sull’età, sui privilegi, sullo status religioso, sulla classe economica o su altri fattori. Gli storici possono anche valutare la mobilità sociale (la capacità di un individuo di salire di classe) e la partecipazione politica (il rapporto tra la gente comune e coloro che governano o governano).

Culturale

la cultura della
David's Death of Marat, un'opera artistica con sfumature politiche esplicite e potenti

Il la cultura della quadro ha due diverse interpretazioni, entrambe di interesse per gli storici. Per alcuni, la cultura descrive le idee e i costumi unici di una società – in altre parole, i comportamenti e le abitudini che distinguono una nazione o un popolo da un altro. Ciò può includere cose come linguaggio e comunicazione, cibo, musica, costumi, sport, rituali religiosi, cerimonie e celebrazioni, passatempi e attività ricreative.

Un'altra interpretazione della cultura sono le attività artistiche e creative, attraverso le quali le persone esprimono le proprie idee, valori e sentimenti. Ciò include attività come la letteratura, la poesia, la musica, la pittura e la scultura. Nonostante la loro base creativa, queste opere d’arte possono esprimere o riflettere idee, valori e condizioni contemporanei.

Per questo motivo, gli storici studiano gli artisti, i movimenti artistici e le singole opere d'arte, per valutare come sono stati influenzati dalle idee, dagli eventi e dalle condizioni contemporanee. Alcuni artisti, come il francese della fine del XVIII secolo Jacques-Louis David (sopra) produssero opere con temi politici espliciti. Questo tipo di lavoro artistico può costituire un'importante testimonianza storica.

Storiografia

storiografia
Gli storici hanno preso diverse strade mentre cercavano di spiegare l'ascesa di Hitler e dei nazisti

Storiografia è lo studio approfondito della storia e di come essa si evolve, giunge a conclusioni diverse e cambia nel tempo. Riguarda in gran parte i metodi e gli approcci degli storici: gli uomini e le donne da cui "riceviamo" la storia e la comprensione storica.

Non esiste un'unica comprensione o "verità" nella storia; storici diversi spesso giungono a conclusioni diverse sullo stesso periodo, evento o questione. La storia è anche soggetta a cambiamenti e reinvenzione. Man mano che emergono nuovi storici, applicano nuove idee, valori e approcci che modificano la nostra comprensione del passato.

Il termine storiografia può anche riferirsi al corpo di ricerche e scritti storici su un argomento particolare, come la "storiografia della Germania nazista" o la "storiografia di Abraham Lincoln".

La storiografia è un'area complessa e difficile della storia, ma con cui la maggior parte degli studenti dovrà fare i conti. Per ulteriori informazioni sulla storiografia, visitare questo link.

Informazioni sulla citazione
Titolo: "Concetti storici"
Autori: Jennifer Llewellyn, Steve Thompson
Editore: Alpha History
URL: https://alphahistory.com/history-concepts/
Data di pubblicazione: 30 settembre 2021
Data di aggiornamento: 3 Novembre 2023
Data di accesso: 21 Giugno 2024
Copyright: Il contenuto di questa pagina non può essere ripubblicato senza la nostra espressa autorizzazione. Per ulteriori informazioni sull'utilizzo, consultare il nostro Condizioni d'uso.