Domande sul saggio della prima guerra mondiale

Questa raccolta di saggi sulla prima guerra mondiale è stata scritta e compilata dagli autori di Alpha History. Queste domande possono essere utilizzate anche per risposte a risposta breve, attività di ricerca, compiti a casa e attività di revisione. Se desideri suggerire una domanda per questa pagina, per favore contatta Alpha History.

Il mondo prima di 1914

1. Spiega perché il nazionalismo fu una forza significativa nella Germania dell'19 secolo.

2. In che modo la leadership di Otto von Bismarck ha plasmato il futuro della Germania su 1914?

3. Quali furono gli esiti della guerra franco-prussiana del 1870-71? In che modo questi risultati hanno plasmato le relazioni europee tra la fine del XIX e l'inizio del XX secolo?

4. Spiega come la diversità etnica, culturale e linguistica dell'Impero Austro-Ungarico creò problemi alla dinastia degli Asburgo al potere.

5. Perché l'Impero Ottomano era considerato il "malato d'Europa"? In che modo i suoi problemi hanno influenzato o riguardato le principali potenze europee?

6. Confronta e contrapponi gli imperi britannico, francese e tedesco all'inizio del 20th secolo.

7. Spiega come il militarismo ha plasmato e influenzato la politica, l'economia e la società in Germania fino al 1914. Quanto era democratico e rappresentativo il governo tedesco durante questo periodo?

8. In che modo l'imperialismo e la rivalità imperiale hanno contribuito alle tensioni europee tra il 1871 e il 1914?

9. Discuti di tre alleanze tra 19th e 20th primi secoli, descrivendo come ogni alleanza ha influenzato le relazioni europee.

10. Bismarck ha detto che una guerra europea sarebbe iniziata da "qualche cosa dannatamente sciocca nei Balcani". Quali "cose ​​sciocche" sono accadute in questa regione nel decennio prima della prima guerra mondiale - e come hanno influenzato le relazioni europee?

La strada per la guerra

1. Individuare e discutere i tre fattori più significativi che hanno portato allo scoppio della prima guerra mondiale

2. Indagare e discutere la "prontezza alla guerra" e le forze e le debolezze militari delle maggiori potenze europee nel 1914.

3. Cosa era Weltpolitik e come ha contribuito alle tensioni europee su 1914?

4. "Il Kaiser Guglielmo II fu più responsabile dello scoppio della prima guerra mondiale di qualsiasi altro leader individuale". In che misura questa affermazione è vera?

5. Agli inizi del 1900 molti credevano che Inghilterra e Germania avessero molto in comune e avrebbero dovuto essere alleate, non antagoniste. Quali erano le fonti o le ragioni della tensione anglo-tedesca prima del 1914?

6. Indaga sulle relazioni tra Serbia e Austria-Ungheria negli anni precedenti a 1914. Perché il nazionalismo serbo era preoccupante per i leader austro-ungarici?

7. L'Austria considerava la Serbia totalmente responsabile dell'assassinio dell'arciduca Francesco Ferdinando e di sua moglie. Fino a che punto il governo serbo era veramente responsabile?

8. Si dice spesso che il sistema di alleanze ha reso inevitabile una grande guerra. Le alleanze da sole costrinsero le nazioni europee alla guerra dopo il giugno 1914 o furono coinvolti altri fattori?

9. Molti storici suggeriscono che il "fallimento della diplomazia" portò alla guerra nel 1914. Quali tentativi fecero i diplomatici europei per negoziare ed evitare la guerra, e perché questi tentativi fallirono?

10. Cosa rivelano i "telegrammi Nicky e Willy" (tra lo zar russo e il kaiser tedesco) sul carattere e la leadership di entrambi gli uomini?

11. Il Kaiser ei suoi consiglieri stavano anticipando una guerra europea che coinvolse la Gran Bretagna? Spiega come la Gran Bretagna si trovò invischiata nella strada verso la guerra a metà del 1914.

12. Concentrandosi su tre diversi paesi, descrivi come la stampa e l'opinione pubblica hanno risposto alle dichiarazioni di guerra di agosto 1914.

13. Indaga sul sentimento contro la guerra in 1914. Quali gruppi e individui hanno scritto, parlato o fatto una campagna contro la guerra? Quali argomenti hanno avanzato?

14. Spiega perché la piccola nazione del Belgio è diventata così cruciale, sia a luglio che ad agosto 1914.

15. Perché l'Impero ottomano entrò nella prima guerra mondiale? Quali erano i suoi obiettivi e quanto era preparato per una grande guerra?

Battaglie e fronti di battaglia

1. Perché il piano Schlieffen ha fallito nei suoi obiettivi? La strategia di Schlieffen avrebbe potuto funzionare?

2. Quali sono stati i risultati delle battaglie di Tannenberg e dei laghi della Masuria in 1914? Cosa rivelarono queste battaglie sui militari russi?

3. Cosa è successo alla prima battaglia della Marna in 1914? Quali furono i risultati di questa battaglia e quale influenza ebbe sul resto della guerra?

4. Confronta il fronte occidentale e il fronte orientale come teatri di guerra. Quali erano le somiglianze e le differenze nella guerra su questi due fronti?

5. In che modo la potenza navale e la guerra dei mari hanno plasmato il corso della prima guerra mondiale? Fai riferimento ad almeno tre battaglie o incidenti principali nella tua risposta.

6. Perché gli Alleati consideravano i Dardanelli di importanza strategica? Spiega perché la campagna dei Dardanelli del 1915 fu un fallimento per gli alleati.

7. Quali erano i principali obiettivi della guerra in Medio Oriente? Discuti almeno tre posizioni o battaglie significative nella tua risposta.

8. Perché l'Italia è entrata nella prima guerra mondiale in 1915? Dove hanno combattuto la maggior parte delle truppe italiane e quale impatto ha avuto la guerra sull'Italia?

9. Spiega perché la battaglia della Somme fu un'operazione così significativa, in particolare per le forze britanniche.

10. La strategia della Germania di "guerra sottomarina senza restrizioni" era in gran parte responsabile per portare gli Stati Uniti in guerra. Era una politica ragionevole o giustificabile? Perché è stato adottato?

Metodi di guerra

1. "I generali della prima guerra mondiale usarono strategie di battaglia del XIX secolo contro le attrezzature del XX secolo." Discuti e valuta questa affermazione.

2. Si dice spesso che i soldati britannici fossero “leoni guidati da asini”. Fino a che punto questo era veramente vero?

3. Spiega perché la guerra di trincea divenne la forma dominante di guerra sul fronte occidentale.

4. Com'era la vita per il soldato medio di trincea? Quali erano i doveri, le routine e le rotazioni per coloro che prestavano servizio nelle trincee?

5. Valutare l'uso e l'impatto delle armi chimiche nella prima guerra mondiale. Erano un'importante arma da guerra o erano usate per il terrore e il valore dello shock?

6. Prima di 1914 la cavalleria (soldati a cavallo) era una caratteristica importante della maggior parte degli eserciti. I reggimenti di cavalleria hanno avuto un ruolo significativo nella prima guerra mondiale?

7. Usando le prove e facendo riferimento a battaglie o eventi specifici, spiega quali tre armi hanno avuto il maggiore impatto sui campi di battaglia del fronte occidentale.

8. Come sono stati usati aerei come aerei e dirigibili nella prima guerra mondiale? Queste macchine hanno avuto qualche impatto sulla guerra e sui suoi esiti, o erano uno spettacolo secondario rispetto ai veri combattimenti sul campo?

9. I carri armati sono una delle armi più significative emerse dalla prima guerra mondiale. Studia e discuti dello sviluppo, dell'uso precoce e dell'efficacia dei carri armati in guerra.

10. La Convenzione dell'Aja ha delineato le "regole di guerra" che erano in vigore durante la prima guerra mondiale. Facendo riferimento a esempi specifici, discutere dove e come queste "regole di guerra" sono state violate.

Guerra totale

1. In che modo l'opinione pubblica britannica e di altre nazioni ha reagito allo scoppio della guerra nell'agosto 1914? C'è stato unanime sostegno alla guerra?

2. Quale impatto ha avuto il Kaiser Guglielmo II sulla strategia militare e sulla politica interna dopo l'agosto 1914? Quanto era efficace il Kaiser come leader in tempo di guerra?

3. Quali poteri ha dato il Defence of the Realm Act al governo britannico? In che modo la legge ha influenzato la vita e il lavoro nella Gran Bretagna in tempo di guerra?

4. Facendo riferimento a Gran Bretagna, Francia o Germania, discutere di come un governo nazionale ha gestito e coordinato lo sforzo bellico.

5. Indagare su figure di arruolamento volontario in una nazione dopo agosto 1914. Quando e perché è caduto l'arruolamento volontario? Quali misure ha preso il governo per incoraggiare i volontari ad arruolarsi?

6. Concentrandoti su tre diverse nazioni, discuti quando e perché è stata introdotta la coscrizione e se ha attirato critiche o opposizioni.

7. Qual è stata la crisi Shell di 1915? Che impatto ha avuto questa crisi sul governo britannico e sulla sua strategia in tempo di guerra?

8. Usando esempi specifici, spiega come i governi di guerra usarono la censura e la propaganda per rafforzare lo sforzo bellico.

9. Perché c'è stato un cambio di governo bellico in Gran Bretagna alla fine del 1916?

10. Cos'era la "dittatura silenziosa" nella Germania in tempo di guerra? Quanto è stato efficace questo regime nel gestire sia lo sforzo bellico che la situazione interna?

Verso una conclusione

1. Spiega perché le vittime e la perdita della vita erano così alte in 1916, in particolare a Verdun e Somme.

2. In che modo la leadership di Lloyd George (Gran Bretagna) e Clemenceau (Francia) ha rafforzato lo sforzo bellico nei loro paesi?

3. Discutere dei problemi e dei problemi sollevati dalla coscrizione in Australia e Canada. Perché il servizio militare obbligatorio è stato accettato in Europa ma non in quei due paesi?

4. Perché il governo dello zar Nicola II è crollato nel febbraio e nel marzo 1917? In che modo la guerra ha contribuito a provocare la rivoluzione in Russia?

5. In che misura gli Stati Uniti sono stati in grado di onorare il proprio impegno di neutralità in 1914-16?

6. L'ingresso degli Stati Uniti nella prima guerra mondiale era inevitabile? O è stata una conseguenza di fattori imprevisti?

7. Cosa è successo in tedesco Reichstag a luglio 1917? Cosa rivelò questo riguardo agli atteggiamenti tedeschi nei confronti della guerra?

8. Quale impatto ebbe il blocco navale alleato sulla società tedesca e sullo sforzo bellico tedesco?

9. Spiegare i termini e gli effetti del trattato di Brest-Litovsk, firmato a marzo 1918. Quali implicazioni ha avuto questo trattato, sia per la Russia che per la guerra in generale?

10. Cosa speravano di ottenere i comandanti tedeschi lanciando l'offensiva di primavera? Quali problemi o ostacoli hanno dovuto affrontare?

Trattati ed Europa postbellica

1. Confrontare e confrontare gli obiettivi e gli approcci dei "Tre Grandi" (Wilson, Lloyd George e Clemenceau) ai colloqui di pace di Parigi.

2. Descrivi come la mappa dell'Europa è stata cambiata a seguito della prima guerra mondiale e dei trattati postbellici. Quali rimostranze potrebbero derivare da questi cambiamenti?

3. Spiega il destino della dinastia asburgica e dell'impero austro-ungarico dopo la conclusione della prima guerra mondiale.

4. Cosa è successo all'Impero Ottomano e ai suoi territori dopo la prima guerra mondiale? Descrivi la sua transizione da un impero del XIX secolo al moderno stato-nazione della Turchia.

5. Un generale francese ha detto del Trattato di Versailles che non era una pace ma un "armistizio ventennale". Aveva ragione e, in tal caso, perché?

6. Perché l'articolo 231 è stato incluso nel trattato di Versailles? Qual è stata la risposta a questa particolare clausola, sia in Germania che nel mondo?

7. Discutere di ciò che accadde ai possedimenti coloniali europei dopo la prima guerra mondiale. Le colonie furono trattenute, conquistate da altre nazioni o liberate?

8. Come hanno reagito gli Stati Uniti al trattato di Versailles? Quali erano le implicazioni globali di questa risposta americana?

9. Quanto è stata efficace la nuova Società delle Nazioni nel risolvere i conflitti e nel garantire la pace nel mondo?

10. Indagare e discutere gli effetti sociali della prima guerra mondiale in almeno due paesi. Come viveva la gente comune, durante e dopo la guerra?

11. In che modo la prima guerra mondiale ha influenzato lo status sociale, politico ed economico delle donne?


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